Медицински институт MFU im. И. Кант развива следдипломното образование

Инженерно-технически институт

Независимо от прогреса и постиндустриалната ера, сегашният свят, както и преди, ще изисква сини комисари - тихи, които могат да тренират и главата, и ръцете. Tse fakhіvtsі, yakí ще бъде това обслужване budіvlі, ремонт на автомобили, ценят най-сгънатите verstas във фабриките, се занимават с логистика и охранителна работа. В института можете да получите като средно училище (колеж), така че търся просветление. Магистратура (“Управление на автосервиз”, “Управление на транспортни процеси”) и следдипломно обучение.

Институтът разполага с модерна инфраструктура, която включва 14 лаборатории от технически и инженерен профил: оценка на техническия стандарт и ремонт на автомобили; метрология и стандартизация; качеството на материалите и дизайна; електротехника и радиоелектроника; оценки на пътното платно и интензивността на транспортните потоци; нефтени и газови услуги; машиностроене; механична обработка на материали; мехатроника и др.

В структурата на института има научно-осветителен център по машиностроене и корабостроене. Инфраструктурата на института включва уникален авиационен център за обучение и преквалификация на самолетоносачи с истински самолет Boeing 737.

Институт по хуманитарни науки

Институтът по хуманитарни науки е най-голямата структурна опора на ИКБСУ. аз Кант. Це 14 пряко и специално обучение, 2,5 хиляди студенти и докторанти, 250 кандидати и научни специалисти. Във фокуса на научната политика на Института по хуманитарни науки е проследяването на цивилизования диалог на Русия и Зах.

Приоритетните научни области са интелектуална история, философия на Кант и модерно кантианство, технологии за културен обмен и международен трансфер, руски език в глобалния свят, медийни комуникации, международни постижения в Балтийския регион.

Особено значението може да бъде активно насърчавано от Института за сътрудничество с партньорски университети в Европа, поради което се формира интелектуалният обмен между руски и чуждестранни студенти и студенти, обединени за научното и образователно пространство между балтийските страни.

Институт по живи системи

Институтът по химия и биология подготвя fahivtsiv от естествени специалности, които прехвърлят обучението на студента в света на химията, биологията, биомедицината, пост-його знания в атмосферата на съвременните биотехнологии и химически технологии. Точно поради тази причина институтът е начин за интегриране на науката и просветлението, насърчавайки голям брой дизайнерски процеси. Естествено, институтът не забрави за теоретичното обучение, освен това не само от основни и специални дисциплини. Много уважение се добавя към формирането на студенти за начинаещи, за да представят себе си и своите проекти, което ще заеме далеч от оставащата роля в изграждането на висококвалифициран специалист. Институтът по химия и биология осъществява всички видове обучение: от бакалавърска степен до следдипломно обучение. Естествено, без да избирате директно наш студент, можете да се реализирате не само в реален секторикономика, наука, социално и секторно развитие.

Една от основните ни задачи е оформянето на учениците и умението да създават нови продукти. Zanuruyuchi тях в атмосферата на doslіdzhen и rozrobok, ние се стремим към знанието на нашите spіvrobіtnіv, богати z yaky vchenі zí svіtovіm'yam. Основата на обучението в института е работата по проекти, тъй като прехвърля, в сътрудничество с потенциален доставчик на роботи, изпълнението на реалните, а не на първоначалните. В този ранг можем да имитираме първоначалния процес възможно най-близо до истинския живот, Проектът на vikonannya, наистина, вече е досвид практическа работа.

Институт по природни ресурси, териториално развитие и локализация

Какво е задънена улица? Това е нашата планета, нашето място, живот, в който живеем и практикуваме. Именно в името на тези, които прагматично правят нашия спящ Дим удобен и красив, умен и мъдър, нашият Институт е създаден.

Студентите ще придобият фундаментални знания и практически познания за съвременните науки в областта на географията, геоекологията и океанологията, специализирани в последните води на Балтийско море. Съдействаме за придобиване на знания в областта на проектирането, живота, реконструкцията, експлоатацията на новостроящите се съоръжения, проектирането, земеустройството и кадастъра.

За да направим обучението по-ефективно и ефикасно, ние оборудвахме нашите лаборатории с най-модерното оборудване. Студенти, студенти, докторанти в рамките на своите научни проекти извършват анализи на водата и почвата, жизнените материали и качеството на живот на обектите, определят точните геодезични данни и кадастрална оценка на земята, създават проекти в близост до галерията на града, дизайн, архитектура. Практиката на студентите и магистрите ще се проведе на брега на Балтийско море, близо до село Рибне. Студентите участват и печелят в международни професионални състезания, изложби и олимпиади.

Институт по отдих, туризъм и физическа култура

Индустрията на туризма и хотелиерството, управлението на културни проекти, хореографията, физическата култура и професионалният спорт са оста на сферата и посоката, които се развиват стабилно в нашия институт. Сред успешно завършилите са мениджъри на туристически компании, победители в най-престижните международни и общоруски турнири (включително Олимпийски игри и световни първенства), лауреати на хореографски конкурси от различни региони. Резултатите станаха възможни за основателите изпълнители, треньори и хореографи, както и за видимостта на необходимата инфраструктура.

Институтът може по свой ред:

хостел и хостел (за започване на работа в хотелиерството);
басейн, стадион с всесезонно покритие, богато функционален спортен комплекс, игрища за плажни спортове;
специални хореографски зали.

В началото на подготовката на факсимилета партньори на Института са най-модерните туристически компании, хотели и здравни комплекси, провеждащи осветителни центрове в Русия, Полша, Литва и Нимачечин.

Институт по физико-математически науки и информационни технологии

Институтът по физико-математични науки и информационни технологии е съвременната научно-осветна структура в областта на радиофизиката, фундаменталната и техническата физика, информационните системи и технологиите, инфокомуникационните технологии и системата за връзка, информационните системи и технологиите, информационната безопасност.

Приоритетните задачи на института са осъществяването на напреднала инженерна и естествена подготовка на завършилите, формирането на техните ключови професионални компетенции.

Научната инфраструктура за поддръжка на наноматериали е разположена в научно-технологичния парк „Фабрика“, който е лаборатория за основните направления на научната дейност на института;

Институт по икономика и управление

Институтът подготвя икономически и управленски професии за създаване на професионална мобилност за работа в компании на национално и международно ниво.

Институтът провежда обучение по образователни програми в областта на управлението на бизнес финансите; управление на организацията; маркетинг; управление продажби; финансово планиране и контрол.

За да се осигури подготовката на fahivtsiv и победоносни големи партньорства:

с Гьотингенския университет (Нимеччина), Университета в Гренобъл-2 и Университета в Лил (Франция) за програмите за "две" дипломи и академичен обмен;
сътрудничество с водещи университети и организации от икономическия профил на Русия и Европа (искане на лектори, научни консултанти; провеждане на майсторски класове, конференции, семинари, кръгли маси);
сътрудничество от партньорства между предприятия на границите на организацията на труда и институти за професионално майсторство;
съдбата на роботизираните асоциации на бизнеса.

Медицински институт

Podnannya теоретично обучение с непрекъсната практика във водещите ликуващи ипотеки на Русия, Литва, Полша и Nimichchina за работа завършили в медицинския институт, за да бъдат конкурентоспособни в страната отвъд границата.

Кадровата основа за процеса на обучение се формира от професори от най-добрите медицински университети в Русия, които дойдоха да работят в IKBFU. аз Кант. Институтът е оборудван на най-модерно ниво с теоретични и клинични отдели и отдели, медицинска симулационна клиника и анатомичен театър, функционираща медицинска библиотека. Медицинският научно-практически център е добър полигон за научни становища от всякакъв вид – от студентски идеи до професорски позиции.

Институтът активно популяризира лечебни заведения и институции в Русия, Полша, Нимеччина, Литва. Лекциите за студенти от Института на водещи професори от Нимеччина, Франция, Дания се превърнаха в добра традиция. Усъвършенстван е академичният обмен на студенти, академици и академици за научна и първична дейност.

Юридически институт

Гарни адвокат е в основата на работата на всяка организация. А адвокатът-чудо е гаранцията за бъдещ успех. Точно поради тази причина завършилите нашия институт са необходими както на регионалните, така и на чуждестранните роботи.

След придобиване на юридическо образование нашите студенти могат да изберат една от следните специализации:

международно и европейско право;
съдебна практика в органите на държавната власт;
адвокат в областта на бизнеса и защитата на правата на Майн;
наказателна, правоохранителна и експертна дейност.

Институт на spіvpratsyuê z органи на властта и правоприлагащи органи (прокуратура, митница, полиция, съдии, съдии, данъчна службаи в), с компании от правен профил и водещи университети в Русия, САЩ и Европа.

Институт на принципите на победата за практическо ориентирано обучение и модерна инфраструктура:

основната зала на съдебните заседания, където студентите могат да имат възможност да прегледат тази дискусия на реални съдебни процеси;
център по правна информатика;
център по криминалистика с криминален полигон;
мултимедиен център, две читални със специална руска, английска и немска правна литература.

В Института по правна клиника, където студентите, въз основа на знанията на кандидатите за учредяване и специалисти-практикуващи, си сътрудничат с общността на правните експерти, otrimuyuchi практически знания за правни съвети. Институтът има добри академични резултати в сътрудничеството с юридическите факултети на университета в Гьотинген и Марбург (Нимеччина), университета в Турку (Финландия), университета в Берген (Норвегия).

Институтът е специално написан от международни конференции и летни училища, където се изискват професионални лектори и практикуващи юристи от цял свят.

Преминете през всички стъпки на обучение, за да започнете да се радвате самостоятелно, бъдещите лекари могат близо до Калининград

Медицинското образование, без съмнение, едно от най-добрите. След като сте завършили дипломата си след шест години обучение, вие нямате право да доминирате в работата. По-добре е да имате първата работа, за която трябва да преминете две години пребиваване или още една година стаж - по-малко е възможно да развиете независима практика за тази специалност, ограбени сте. Vtím, и tsі враждебни термини не говорят за тези, които могат да се отпуснат: лекарят може да се учи през целия си живот, постоянно потвърждавайки квалификацията си.

Преди работа - vіsіm rokіv navchannya

Възпитаник на училището, който би искал да стане лекар, е виновен да разбере, че до началото на йога самостоятелна работа и приемане като лекар, той е минал поне 8 години. През цялото време човек се обучава да учи една специалност: хирург, терапевт, гинеколог също, - като Сергей Коренев, професор, доктор на медицинските науки, директор на медицинския институт на МФУ им. аз Кант. - Медицинският институт на нашия университет, като създаде научна база, как да осигури бакалавърско обучение по специалността "отличен вдясно" - практически всички специалности, с вината на зъболекаря и инспектора. Сега ние активно развиваме следдипломно обучение, така че нашите възпитаници преминаха специализация след завършване на дипломата си и възможността да получат някакво образование се появи при децата, тъй като те завършиха други медицински степени. В същото време не само калининградските студенти се обучават в нашия стаж и резиденция: половината от тях са завършили други университети в Русия, Молдова, Грузия, Беларус.

Тази година са лицензирани 13 директни резиденции и висши стажове (както в Руската федерация за първи път прекратявате фондацията си). Специализацията е представена от най-търсените направления: акушерство и гинекология, анестезиология - реанимация, алергология и имунология, дерматовенерология, неврология, хирургия, травматология и ортопедия, клинична фармакология, патологична анатомия, кардиология, педиатрия, онкология, ултразвукова диагностика

- Например за ординатура по кардиология професор, доктор на науките Роберт Богачов, по анестезиология и реанимация - професор, доктор на науките Светлана Перепелица, по акушерство и гинекология - професор, доктор на науките Александър Пашов, след това. Двама съдби, които вече са завършили fahivtsy, отново ще бъдат назначени да практикуват директно в един избран университет, - обясни Сергей Коренев.

Преди речта, за да влязат в резиденцията, всички абитуриенти се водят наново, въз основа на крещящи стъпки: те се отказват от тестов тест и директно говорят за обратното. От резултатите се актуализират бюджетните месеци и договорната форма на обучение.

– Кримски стаж и пребиваване за усъвършенстване на висш медицинско образованиеможе би следдипломната и докторската степен са в основата на науката директно, както планираме да развиваме в нашия институт, - добави директорът на института.

Запознайте се със симулаторите

Медицински институт на Балтийския федерален университет на името на И. Кант – най-младият и динамичен поддръжник на университета. Vіn vede priyom dlya vyschu medínnu osvіtu, в іnstituti protyazh roku nachaetsya над 1200 студенти, десетки стажанти и стажанти, както и над 500 изслушващи курсове за напреднали квалификации.

Колкото и да си струва процесът на обучение, тогава ще осигуря висококвалифициран университетски склад: водещи професори и доценти на медицинските университети в Москва, Св. аз Кант.

В университета идват студенти от федералния университет и заявени преподаватели от други страни. Теорията е компетентно съчетана с практиката в най-големите клиники в нашата област (регионалната клинична клиника, LSHMD, регионалният перинатален център toshcho), както и в клиниките на Русия, Литва, Полша и Германия.

Varto означава и чудотворното оборудване на института: модерни лаборатории, държавен клиничен и диагностичен център и анатомичен театър.

– Днешните стандарти на обучение за езиково обучение включват обучение на симулатори, роботи и симулатори. Университетът влага скъпи разходи в подобно оборудване, а сега старшокурсниците и първите вътрешни координатори, освен теорията на обучението, прехвърлени случайно към болния, отработват практически навички от хирургията, лечението, акушерството и други специалности, специално разработени за тези задачи, – коментира Сергій. Коренев.

Медицински институт на Балтийския федерален университет на името на Имануел Кант

Първото освобождаване на лекари, те се просветиха в Калининград, като започнаха работа в библиотеките и клиниките на региона. За обучението на медицински персонал за Западния руски регион, директорът на Медицинския институт на Балтийския федерален университет на име Имануел Кант, доктор на медицинските науки, професор Сергей Коренев.

Сергей Володимирович, говорейки за миналото на медицинския институт, важно е да се каже недвусмислено: младите вина пазят старите традиции?

В историята на института младостта и древността се преплитаха по чудесен начин. Коренът на историята на медицинското просвещение у нас е далечната 1544 г. скала, ако университетът в Кенигсберц беше основан, който щеше да освети тази научна дейност за дълго време. Старите европейски университети, като правило, се формират от четири факултета: „ниски“ - философски и три „висши“ - богословски, юридически и медицински. В Kenigsberz Факултетът по медицина подготвя специалисти до 1944/1945 г. за първата година.

Годината 2006 се превърна в нова светлинна точка, ако медицинският факултет беше открит в редица региони, след шест години на трансформации в медицинския институт, университета. Първият запис на студентите стана 48 osib. Поступово виш се разшири, отвориха се нови отдели. Този брой студенти нараства: в шест курса изучавам науката за образованието за над 500 студенти. След като влезе в склада на Медицинския колеж на Калининградския университет, институтът провежда обучение и шест програми за средно професионално образование.

Може би в бъдеще, зад оттенъка на информационните технологии, такава стриктна промяна не е необходима, както в медицината. Как институтът може да догони новите технологии?

От практическа гледна точка медицинският институт е много млад и съдбата му е надраснала тази. Може да се каже, че нашата работа започва от чиста стрелба с лък и дейността не е покрита с консерватизъм: университетът се развива от усъвършенстването на съвременните силни страни и тенденции - както науката, така е и с другото медицинско образование.

Varto означава, че географското разширяване на Калининград е насочено към ориентиране на университета към обхвата не само на руското, но и на европейското образование: много студенти редовно преминават стажове в Полша, Германия, Литва, Швеция. Поради териториалната близост на кордоните ни е по-лесно да организираме работа с водещи задгранични клиники и научни центрове и да участваме в международни проекти.

За да бъде в крак с времето, Институтът работи върху внедряването на нови технологии в процеса на обучение. Очевидно е, че вонята се използва и в богатството на други руски вичи: например е създаден симулационен център за напълно практически студенти, който ви позволява да практикувате клинични ситуации на роботи и симулатори. Тук можете да измиете ръцете си в стаята с балдахин, ендоскопска хирургия, реанимация и интензивно лечение. В института широко се популяризира телемедицината с онлайн излъчвания от операционни блокове и кабини с навес. Създава се банка от типични операции.

- Първият час на обучение на медицинския персонал е от голямо значение, има възможност за присъединяване на клиники и болници към университета. Каква е тенденцията да се поддадеш на съвършенството на храненето, какъв е рангът, през който да преминеш с практически умения и в умовете?

Създаването на партньор воднозин от библиотекарите е още по-важно хранене; Заповедта и Министерството на здравеопазването на Калининградска област оказват значителна подкрепа на института - така че студентите са отнели възможността да развият практически умения, цялото хранене за основните клиники се променя бързо и конструктивно.

Общата линия на федералния стандарт за осветление е обучението на завършилите, как да познават практиката, а за премахването на медицински свидетелства, очевидно, няма достатъчно обучение за роботи и симулатори, необходимо е задълбочено да се научите как да се разболеете. Учениците са максимално увлечени от практическата работа начални истории mayzhe заболявания от други клинични дисциплини, cherguvan, между другото, в болници, хирургични, терапевтични, гинекологични отделения. Веднага след завършване на първия курс започва лятна практика. За да направи малко от робота плод: за да създадат добра теоретична основа, студентите придобиват ценни професионални умения.

Гадно богатство, пък и да го виждам - не сме пред материално-техническа база, а пред професорски склад.

Все още е рано да се говори за тези традиции и създаването на песенна научна школа в института - всичко това са задачите на предстоящия етап на развитие. В един момент имах възможност да прегледам информацията за пълния набор от най-нови кадри и да направя преглед на професорския и професионалния склад за управление на тези други специалности. От една страна, работата в рамките на федералния университет даде възможност да се изучават основни дисциплини като биология, химия, философия, чужд език и специалисти в техния университет. Въпреки това, от профилните дисциплини към момента на приемане на медицинския институт, регионът не можеше да осигури тази област с квалифициран персонал на професорския и академичен склад, който беше поискан от специалисти от други медицински университети. Wimogi трябваше да завършат жорстките и състезанието за час стана четири-пет осиб на едно място, но нямаше надежда за хората, които започнаха да работят.

Професор Р.С. Богачов, под любопитството на които са откраднати 22 докторски и докторски дисертации. Студентите изучават основите на хирургията от кандидатите на медицинските науки I.Z. Weisbein, L.V. Савич, доктор на медицинските науки S.G. Малцева, В.В. Юрченко, О.О. Фомин. Основите на акушерството и гинекологията са описани по такъв начин, както професор О.М. Харкевич, кандидат на медицинските науки Н.Д. Клименко, В.М. шумолене. Основният научен пряк професор V.A. Изранова е човешка анатомия и ултразвукова диагностика. Голям научен и педагогически опит има доктор на медицинските науки Н.К. Тихонова, Ю. Є. Морозов, Л.В. Волков, кандидат на медицинските науки V.F. Бондаренко, Е.В. Кириенкова, Н.Б. Булиев, Л.А. Шилкина, Т.М. Никитина, О.М. Хребтова, В.И. Но-Гусаим.

Професори и доценти от медицинските университети на Новосибирск, Томск, Курск, Оренбург, Москва, Санкт Петербург, Смоленск и други региони дойдоха в Калининград за института Руска федерация. Днес от регионите е необходимо да кандидатствате за работа в института. Проблемът с кадрите е елиминиран и сега има храна за създаването на научни школи. Те възлагат големи надежди на днешния персонал и на своите възпитаници.

Vіdomy латински вираз - "consumor aliis inserviendo" или "светулки на другите, аз изгарям себе си" - укрепва традицията на саможертвата, силата на лекарите. Ел огън смолата на любовта към хората на професори и доценти.

Пред делото на боговете университетът и институтът са най-почитани, парчетата на нашите възпитаници отиват да служат на хората. Певче, завжди було се приемаше непохвално за непълнолетните. Но, за щастие, всички тези пророчества са изпълнени с празен звук: ние променяме житието на едно поколение. Необходимо е да има много, по някаква причина и причина студентите от института трябва да участват в Дните на донора, благотворната акция „Ликарни за плюшени животни“ и други богати, като разкриване на духовната щедрост на младите хора. Има покровителство на две детски зайчета, чудодейните награди се поддържат от руски училища и се провеждат специални класове на базата на медицински класове, сред които има vihovannya на бъдещи лекари. Самият осветяващ процес при живото проникване с духа на виховането.

Много страни на естеството на бъдещия fahivtsya формират научната дейност. За кратко наши ученици се изявяват в Минск (Беларус), Любек (Нимеччина), Гданск (Полша), Клайпеда (Литва), Москва, Смоленск, Санкт Петербург, Новосибирск.

Лекарите подготвят малък брой първични ипотеки, но има недостиг на медицински персонал, който трябва да бъде спасен. Как се справяте с pracevlashtuvannyam?

От розите на зрелостниците ми светна, че най-важната смрад би искала да работи в района. И днес има голям избор от свободни работни места в Калининград и регионалните клиники. Нашият медицински институт беше създаден с оглед на това, че имаше проблем с недостига на медицински персонал в региона. Очевидно първото завършване на стаж, което е по-важно от броя на лекарите, пристигнали в регионалните клиники, не реши всички кадрови проблеми, но е важно работата по обучението на медицинския персонал да е планирана и целенасочена.

Какво трябва да се направи за развитието на системата на медицинското образование в региона и какви са перспективите за назначаване на кадри на института?

За медицинския институт е важно създаването на научни школи. VNZ privabljuje profesorіv практически със същото снизхождение: да станете лидери във вашата галерия, специализация. Необходимо е да насърчаваме система от научни школи, тъй като те са написани, без значение колко медицински, са основните основи на страната. А за други е важно директно да се развие системата за следдипломно обучение (стаж, пребиваване, повишаване на квалификацията на лекарите) в най-взискателните преки курсове. Значителна работа може да бъде създаването на специализирани начални лаборатории за следдипломно обучение.